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2019年德州市教育科学规划“家庭教育”专项课题立项培训会议举行

安徽教育网 时间:2020年04月06日 22:32

  根据德州市教育科学规划领导小组办公室工作安排,11月27日下午,德州市2019年教育科学规划“家庭教育”专项课题立项培训会议在东风东路小学举行。德州市教体局调研员刘民生、德州市教科所所长尹品华、德城区教科所所长邓朝珍、东风东路小学校长任鹏,禹城市教科所所长陈德军、武城县教科所所长时子刚、新湖南路小学副校长李新岩出席本次会议。一般课题的评审专家张翠萍、唐玉梅、方华、孟庆云、滕春艳、袁希伟、各县区重点课题主持人和部分骨干成员近150人参加此次培训活动。会议由德州市教科所张严老师主持。

  任鹏校长结合评审的15项重点课题作题为《找问题 明方向 促提升》的专题讲座。他从课题命题要规范、研究依据要客观、研究内容要具体、思路方法要清晰、创新之处要提炼五个方面,通过具体事例讲解如何进行课题命名和怎样规范填写申报书。最后,他与老师们分享李镇西老师的一句话“只要我们带着一颗思考的大脑从事每一天平凡的工作,就会感到富有价值的课题是源源不断的。”他希望各位同仁带着一双探究的眼睛去审视透析课题中出现的问题,倾听自己因成长进步而拔节的声音。

  禹城市教科所陈德军所长作题为《课题研究程序与申请书撰写要求》的专题讲座。陈所长从研究的专业视角,结合多年的课题研究经验,从什么是课题、课题与项目的区别和联系、什么是课题研究三个方面讲解课题研究的基本知识,又从课题研究不同阶段关注的重点为主持人和骨干成员系统讲解课题研究的基本程序。最后,陈所长结合自己的山东省教育教学研究课题申请书具体讲解课题申请书的撰写要求,指出申请书中存在的主要问题。

  武城县教科所时子刚所长通过生活化的实例、幽默的语言、激情澎湃、深入浅出的从真问题、假设预设、是“将来时态”、非“完成时态”四个方面作题为《课题评审发现的问题与对策》的专题讲座,指出学术梳理或综述、研究对象、研究总体框架等存在的问题及解决的办法,强调申报书中两个核心概念要阐述各核心概念之间的内在逻辑关系;申报书的语言宜陈述 、直奔主题,不宜委婉、含蓄、抒情。

  新湖南路小学副校长李新岩针对评审的14项重点课题从优点、不足和微不足三个方面作题为《家庭教育课题立项评审报告》的专题讲座。他肯定了这些课题研究方向的实际价值和研究方法的准确严谨,同时指出课题题目表述不规范、思路方法不恰当、预期成果不够丰富等问题,希望各课题主持人和骨干成员予以修正。

  德州市教科所尹品华所长指出,本次培训会议参会人员涵盖德州市13个县市区近150人,规模有所突破。为严格会议纪律,根据签到情况,现场书写培训证书,确保了培训的实效性。他对四位课题专家的精彩讲座予以肯定,针对性的指出了课题申报书中的问题所在,要求与会主持人和骨干成员根据专家的建议对申报书进行修改,进行二次申报,评审专家再次审核,以此促进课题的规范化管理。

  德州市教体局调研员刘民生主任肯定了今年14项教学成果的积极带动作用。他把德州教育科研迅速发展的经验做法总结为:系统推进和十个“边”,分别为边追求边发现问题;边课题立项边课题研究,边实践边收获;边规范边发展;边结题边立言。教师要想发展就得重视科研、真搞科研,因课题而成长,因课题而幸福。

  此次会议经过各级领导多天的精心筹备,在各位专家网上培训的基础上确定召开。培训会议规模大、效率高,莅临本次会议的各位领导、专家和课题主持人是我市学术领域的带头人、权威专家,他们有着深厚的学术功底和丰富的教育科研经验。参加会议的各位老师是来自各校的教育教学骨干和精英。本次课题立项培训为我们今后的教科研工作指明了方向,相信在领导和专家的引领下,定会把德州市教育科研工作推向一个新的高度。

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